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拒绝“内卷”让优质教育重回学校√

2021-09-14 16:22:34 来源:优居网 点击 评论

尼尔·波兹曼在《消逝的童年》里写到:“不得不眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化,扭曲成为伪成人的劣等面目,这是令人痛心和尴尬的,而且尤为可悲。”这让小编想起2021年上半年热播剧《小舍得》,虽然剧中的每个家庭的状况不同,但每个家长为孩子教育焦虑的心境却不甚相同。因为剧情贴近现实生活,剧中的每一个教育话题,几乎都触及到家长那敏感而脆弱的神经。


——“教育内卷”父母和孩子的压力越来越大——


中国的教育焦虑,有个显著特点:焦虑从孩子的低龄阶段就开始。最初主要在小学阶段,然后下沉到了幼儿园,其实对应的就是“幼升小”和“小升初”的择校竞争。孩子童年迅速消逝的主要原因,是写不完的作业,上不完的辅导班,还有他们满脸愁容疯狂“内卷”的父母。小编朋友家的孩子刚刚步入小学5年纪,朋友就为他报了5个辅导班,班级里40多名学生几乎全在校外补习。尽管很多家长都意识到了教育焦虑的存在,但是大环境使然,谁也不希望孩子输在所谓的“起跑线”上。顶着千斤重担的这群孩子,不是高考生,不是中考生,仅仅是不到12岁的小学生。


拒绝“内卷”让优质教育重回学校√


——“双减”让教育返璞归真 重视学校教育和素质教育——


2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》即“双减”政策。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩减了其进行课外培训的时长。然而,治教培机构易,治教育焦虑难。正如许多家长所担忧的,如果学生没有在学校享受到高质量的教育,教育领域内的“剧场效应”就不会消解,对培训的需求很可能还会通过其他手段满足。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线,只有守住底线,才能将“双减”落实到底。所以,“双减”时代到来,选择一所好学校,选择一所师资力量过硬,重视学生素质培养的好学校尤为重要。


拒绝“内卷”让优质教育重回学校√


——从选择√好学校开始 还给孩子一个优质的童年——


每个孩子,都有资格享受美好;每个孩子,都值得被宠爱。


保利作为一家有文化传承责任感、民族复兴使命感的央企,始终坚守“央企保利,为国树人”的教育理念,始终注重为各项目匹配优质教育资源,为业主全面解决孩子教育问题。


【配套幼儿园】


符合友好社区的教育理念,具备儿童友好型课程体现

充分注重孩子的综合素质教育培养


【签约太师三附小】


太师三附小作为太原市重点小学,拥有先进的办学理念和坚实的硬件设施

以素质教育贯穿教育全程 鼓励学生在实践中学习在关爱中年成长

 

保利·时代,树人与树木同生长,繁花与繁华共绽放,以名校涵养的人文荣光,与市重点小学构成优质成长链,构成一种生生不息、美好成长的城市心声,并与当代精英渴望子女更好成长的殷切目光盛大融汇。保利衷心希望每个小孩,都能得到父母以及社会为他们量身定制的“独家宠爱”,在这份宠爱的包裹之下,走向自己所热爱的外来。


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